目的:

1. 學習體育技能和相關的體育知識,並養成正面的價值觀和態度,建立積極及健康的生活方式。

2. 持之以恆地參與體育活動以促進身體健康,提升體適能和身體的協調能力。

3. 培養正確的道德行為、判斷力和欣賞優美動作的能力,並學會在群體生活中互相合作。

4. 發展基本能力和建立自信心,以面對不同的挑戰。

課程架構:通過參與不同活動,學生能在兩個不同學習階段,學到需要的知識和技能,養成正確的健康態度。

*第一學習階段為小一至小三

*第二學習階段為小四至小六

*基礎活動技能包括:移動(跑、跳、爬等)                  

用具操控(擲、踢、拍等)                  

傳接動作                  

平衡穩定技能

學習目標:

第一學習階段--透過遊戲中的操控活動、移動活動乖穩定活動,使學生掌握基礎活動,從而運用創意,表
達自己活動的樂趣、成功感和挑戰性,並發掘自己的潛能。
 

第一學習階段在不少於四類範疇中學習至少八項不同體育活動技能,從中獲取體育活動基本知識、健康
常識,從而參與體育活動鍛煉和改進各項,從而促進自己的體能、智力和社交能力。